Modelo de relatório da disciplina de Processamento Digital de Imagens ministrada pelo Professor Giuliano Robledo Zucoloto Moreira no IFMT Campus Cuiabá - Cel. Octayde Jorge da Silva.
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% Modelo de relatório da disciplina de Processamento Digital de Imagens ministrada pelo Professor Giuliano Robledo Zucoloto Moreira no IFMT Campus Cuiabá - Cel. Octayde Jorge da Silva.
% EXCLUSIVAMENTE para os estudantes matriculados regularmente na disciplina este modelo se encontra disponível na sala virtual da disciplina no Ambiente Virtual de Aprendizagem.
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\usepackage{graphicx}
% Informar o titulo do relatório
\title{\textbf{Título do relatório}}
\setlength{\columnsep}{0.055\textwidth}
% Informar o nome e informações dos autores. Podem ser retiradas ou acrescentadas linhas, conforme o número de autores autorizado pelo Professor e/ou enunciado
\author{
Autor 1 \thanks{autor1@cba.ifmt.edu.br - (65)AAAAA-AAAA - Engenharia d...}\\
Autor 2 \thanks{autor2@cba.ifmt.edu.br - (65)BBBBB-BBBB - Engenharia d...}\\
Autor 3 \thanks{autor3@cba.ifmt.edu.br - (65)CCCCC-CCCC - Engenharia d...}
}
\date{Cuiabá\\2021}
\begin{document}
% INÍCIO DA PARTE QUE NÃO PODE SER ALTERADA = = = = = = = = = = = = = =
\begin{titlepage}
\begin{figure}
\centering
\includegraphics{logoCampus.png}
\end{figure}
\maketitle
\thispagestyle{empty}
\textbf{Disciplina:} Processamento Digital de Imagens.
\
\textbf{Professor:} Esp. Giuliano Robledo Zucoloto Moreira.
\
A disciplina de Processamento Digital de Imagens é ofertada pelo Departamento da Área de Informática para os cursos superiores de Bacharelado em Engenharia da Computação, como disciplina regular do nono semestre, e Engenharia de Controle e Automação, como disciplina optativa.
A disciplina tem carga horária de 60 (sessenta) horas, sendo 45 (quarenta e cinco) horas destinadas a teoria e 15 (quinze) horas a prática. Os laboratórios da disciplina estão voltados a prática e também ao processo de avaliação e são utilizados muitas vezes para extrapolar os limites da sala de aula com vistas a complementar o processo de aprendizagem.
Este modelo de relatório deve ser utilizado para registrar o atendimento ao disposto no enunciado dos laboratórios. Caso haja necessidade de alterar a estrutura do modelo para melhor disposição das informações é necessário comunicar previamente o Professor sobre a alteração. Relatórios entregues fora do modelo bem como com alterações a revelia que descaracterizem o modelo não serão aceitos e o estudante e/ou grupo terão atribuídas nota zero na atividade.
\end{titlepage}
\pagestyle{fancy}
\fancyhf{}
\fancyhead[LE,RO]{\thepage}
\fancyhead[RE,LO]{\textbf{\textit{Processamento Digital de Imagens - Relatório padrão}}}
\fancyfoot[RE,LO]{Curso de Bacharelado em Engenharia da Computação}
\fancyfoot[LE,RO]{2021.}
%\markright{Relatório de laboratório de Processamento Digital de Imagens}
% FIM DA PARTE QUE NAO PODE SER ALTERADA = = = = = = = = = = = = = =
\begin{twocolumn}
% Os títulos das seções e subseções do modelo original não podem ser alterados. Podem ser criadas novas subseções e subsubseções caso necessário desde que respeitado a disposição dos conteúdos conforme original.
\section*{Apresentação}
\subsection*{Assunto}
Especificar qual ou quais assuntos foram abordados no experimento, a teoria relacionada (escrita sucinta, objetiva, sintetizada e sem prejuízos à qualidade do trabalho e ao rigor cientifico)\footnote{Primeiro exemplo de nota de rodapé.}.
Aproveitando o contexto deixa-se como exemplo o uso de citação, referência e equação: podemos afirmar que a Equação \ref{eq:eqOperTransformacao} e um modelo matemático suficiente para representar as operações de transformação de imagens digitais \cite{GonzalezWoods}.
\begin{equation}
s=T(r)
\label{eq:eqOperTransformacao}
\end{equation}
\subsection*{Objetivos}
Descrever de forma clara os objetivos do experimento. Aceita-se a transcrição do conteúdo do enunciado.
\subsection*{Materiais, instrumentos e procedimentos}
Informar nesta subseção quais foram os materiais (fotos), instrumentos (computador, software etc) e procedimentos adotados para realizar o experimento (como foi pensado, construído, executado etc o código-fonte).
\section*{Resultados}
Informar os resultados fazendo inferência às figuras do apêndice como por exemplo: as Figuras \ref{fig:transfLog}(b) e \ref{fig:transfGama}(b) mostram respectivamente a imagem de saída processada com a operação de transformação logarítmica e a imagem de saída processada com a operação gama. Nota-se que ...
\section*{Conclusão}
Discorrer sobre o experimento e sobre a aprendizagem\footnote{Principalmente sobre a aprendizagem (aproveitando o exemplo da nota de rodapé para reforçar).}.
\bibliographystyle{ieeetr}
\bibliography{referencias}
\end{twocolumn}
\begin{onecolumn}
\section*{Apêndices}
% Os apêndices devem ser organizados em subseções não numeradas e de acordo com as necessidades para organizar as informações de modo a dar sentido ao entendimento do relatório. Criar quantas subseções não numeradas quanto o necessário. Se não apresentados apêndices, remover a seção de apêndices na íntegra.
\subsection*{Visualização das imagens}
\par Imagens meramente ilustrativas para o modelo. Não representam a real saída dos efeitos de transformação de imagem a que se referem.
\begin{figure}[!h]
\begin{center}
\caption{Transformação logarítmica}
\label{fig:transfLog}
\subfigure[Entrada]{\includegraphics[width=7.5cm]{fig1entrada.png}}
\qquad
\subfigure[Saída]{\includegraphics[width=7.5cm]{fig1saida.png}}
\end{center}
\small {Fonte: Elaborado pelo Autor (2020).}
\end{figure}
\begin{figure}[!h]
\begin{center}
\caption{Transformação gama}
\label{fig:transfGama}
\subfigure[Entrada]{\includegraphics[width=7.5cm]{fig1entrada.png}}
\qquad
\subfigure[Saída]{\includegraphics[width=7.5cm]{fig1saida.png}}
\end{center}
\small {Fonte: Elaborado pelo Autor (2020).}
\end{figure}
%Adicionar as imagens de entrada e saída dos processamentos realizados no experimento
\subsection*{Código-fonte}
Todo \textbf{\textit{código-fonte}} deve ser redigido nos limites de um ambiente \textbf{\textit{center}} em uma caixa do tipo \textbf{\textit{tcolorbox}} usando o estilo \textbf{\textit{minted}} formatado com a linguagem correta, neste exemplo \{octave\}.
Se necessário segmentar o código-fonte podem ser criadas outras caixas seguindo-se as mesmas regras de formatação. As caixas foram configuradas para quebrarem automaticamente entre páginas. O Quadro \textbf{\textit{Título do código}} é um exemplo de aplicação da regra geral.
\begin{center}
\begin{tcolorbox}[enhanced, breakable, title={Título do código}, width=0.95\textwidth, colbacktitle=gray!15!, coltitle=black, colback=white!0]
\begin{minted}[breaklines]{octave}
clc;
clear all;
f = figure(1, "name", "Processamento digital de imagens", "numbertitle", "off", "menubar", "none", "toolbar", "none", "papertype", "a4");
clf;
[arq cam] = uigetfile("");
img = imread(strcat(cam,arq));
S1=size(img,1);
S2=size(img,2);
imgOut = img;
## Controles
controles = uipanel(f,"title","Controles de filtro","position",[.345 .015 .30 .95],"units","normalized");
\end{minted}
\end{tcolorbox}
\end{center}
\hspace{0.025\textwidth} %Espaço utilizado para alinhar a fonte ao quadro
\small{Fonte: Elaborado pelo Autor (2021).}
\end{onecolumn}
\end{document}